日，由中国科协科普部主办、中国科学院计算机网络信息中心（以下简称：计算机网络信息中心）承办的

　　计算机网络信息中心党委书记韩华为培训班致欢迎词。培训班由计算机网络信息中心新媒体技术与应用发展部主任王闰强与副主任杜义华yy易游体育,、黎文主持。计算机网络信息中心作为中科院信息化应用技术的研发和示范基地，自1999年起开展网络易游体育,科普工作，多次承担国家级科普项目yy易游体育,，并于2015年到2018年参与到中国科协科普信息化工作中，取得了良好的社会影响，基于此背景，结合中国科协推进实施科普人才建设工程，计算机网络信息中心承担互联网＋科普专题培训班，面向科普工作者共享经验。

　　本次培训围绕“互联网+”战略下科普信息化大背景，培养“互联网+科普”领域的综合性人才，以“五位一体”的教学模式组织实施培训：“院士科学家与专业科普工作者”融合、“政策理论与实践”融合、“科普与互联网”融合、“线上与线下”融合、“直播与录播”融合。培训共设计17个专题报告，内容涉及政策背景、技术趋势、公众需求、媒体传播等，满足科普工作者学习需求。

　　“院士科学家与专业科普工作者”融合授课，中国科学院数学与系统科学研究院林群院士讲授《以微积分为例，科学家如何做科易游体育,普》的课程，以通俗易懂的语言讲述枯燥数学理论的大众科普要领。“政策理论与实践”融合授课，中国科协科普部联络处王大鹏副处长讲授《“十三五”全民科学素质行动纲要实施》和《科普信息化建设》的政策理论，从宏观层面引导科普人员激发战略化思维，拓展视野。计算机网络信息中心肖云副总工程师讲授《新媒体环境下融合创作与传播的轻量级实践》，用大量案例展示前沿高端科普资源的富媒体转化。“科普与互联网”融合，计算机网络信息中心周园春研究员讲述《大数据与大智能》，为学员普及大数据在信息技术领域的广泛应用及对科普传播的影响。计算机网络信息中心汪洋高级工程师讲授《信息技术的发展趋势》，拓宽学员对信息技术的理解。“线上与线下”融合，本次培训基于中国科学院继续教育网开通了“互联网＋科普”学习平台（），为学员提供随时学习的环境；计算机网络信息中心赵以霞高级工程师讲解《互联网环境下的培训模式》。“直播与录播”融合，本次培训充分利用信息化技术，现场录制课程供学员长期使用，为提升传播效果，同时开启直播专题，远程提供培训。

　　围绕上述“五位一体”的教学模式，原高等教育出版社杨再石副总编讲授《科普的富媒体表现》，演示前沿的科普技术和国际科普热点，如人工智能、脑科学领域的科普富媒体表现yy易游体育,。计算机网络信息中心黎文高级工程师讲授《科普新生态环境》课程，从科普新生态环境的构建解读互联网+时代下的科普传播要点。北京航空航天大学高研院雷庆教授讲授《科普人才培养需求》，从科普人才培养的重要性出发，传授科普人才培养的经验方法。中国科学院心理研究所心理专家陈祉妍教授讲授《应对压力》，通过实践让学员体验如何应对工作中、生活中的压力。计算机网络信息中心尹海龙高级工程师、陶奕湲工程师讲授《科普传播中的PPT设计》、《科普可视化PS实操》，传授科普设计理念与PS实操技巧。中国科学院物理研究所魏红祥副研究员讲授《火爆的物理井盖设计》，从研究所角度讲述如何开展受众喜爱的科普活动。中国科学院生物物理所叶盛副研究员讲授《浅谈以受众为中心的科学传播》，从一线科学家角度讲述科研人员如何做出受众欢迎的科普作品。今日头条科学运营耿明经理讲授《抖音与科普》，介绍今日头条科普作品的大数据挖掘技术。胡桃夹子徐超主编讲授《科普视频创作规律》，从互联网角度解读大数据、微视频在科普中的应用。

　　“互联网＋科普”工作除了理念更新，更重要的是思考交流。培训期间学员与讲师积极互动，在分组讨论过程中增强团队协作性。

　　经过4天36学时的培训，考核合格的学员获得中国科协易游体育,颁发的培训证书，学员一致反馈通过此次培训，宏观上加深对国家政策与互联网+科普融合的技术趋势认知，微观上提升了利用信息化手段开展科普的工作技能。（撰稿：张思思，赵以霞）。